Bildung und Erziehung als gemeinsame Aufgabe von Elternhaus und Schule 

Es gelingt, wenn die einzelnen Aufgabenfelder aufeinander abgestimmt sind. Deswegen verpflichten sich Elternhaus und Schule zu einer engen Zusammenarbeit.

Wir, die Eltern 

• erziehen unser Kind zu
  Pünktlichkeit, Respekt, Höflichkeit, Verantwortung, Ehrlichkeit, Ordnung, Sorgfalt, Selbständigkeit

• interessieren uns, was in der Schule geschieht:
  - Wir suchen Kontakt zu Lehrkräften und Schulleitung
  - stellen Fragen
  - besuchen Elternabende, Sprechstunden und
  schulische Veranstaltungen
  - nehmen schulische Probleme ernst und lösen sie im Gespräch
  - wir fragen bei unseren Kindern nach über Schule
  - helfen bei Schwierigkeiten
  - nehmen Schulen als Partner ernst

• sorgen für gute Rahmenbedingungen zu Hause
  Frühstück, Pausenbrot, keine Überforderung, genügend Schlaf, Ruhe und Gelassenheit, Unterstützung der Kinder, Vorbereitung auf den Unterricht, Vollständigkeit der Materialien

• informieren die Schule sofort,
  - wenn unser Kind krank ist
  - wenn ein besonderer Vorfall die Familie trifft und unser Kind psychisch belastet ist (Geldprobleme, Todesfälle, Trennung, Krankheit, Gesundheit)
  - wenn unser Kind durch Handy, Internet oder auf andere Weise verleumdet, geärgert oder psychisch unter Druck gesetzt wird 

Wir die Schule 

• erziehen das Kind zu
  Respekt, Toleranz, Ehrlichkeit, Höflichkeit, Gerechtigkeitssinn, Selbstkritik, Frustrationstoleranz, Selbstwertgefühl, Sorgfalt, Anstrengungsbereitschaft und Durchhaltevermögen

• heißen Eltern jederzeit in der Schule willkommen
  - in Elternsprechstunden
  - an Wandertagen- bei Schulfesten
  - als externe Experten (Beruf, Arbeit, Betrieb, Hobby)
  - als Elternvertreter (gesundes Pausebrot)
  - bei Stammtischen
  - Elternabenden
  - Elternsprechtagen
  - Telefonkontakte, kein Facebook
  - nehmen die Elternbedenken ernst

• unterstützen das Kind in seiner persönlichen  Entwicklung
  Nutzung der Unterrichtszeit, angstfrei lernen, Wertschätzung, kleine Gruppen, ganztägige Betreuung, Projektarbeit, Differenzierung, Individualisierung

• informieren über
  - Transparenz der Noten
  - Lerninhalte und Lernziele
  - Berufswahl und Berufsorientierung
  - Leistungsbereitschaft und –stand
  - Termine und Veranstaltungen
  - positive und negative Vorfälle
  ​- den Einzug von Handys, die im Bus oder auf dem Schulweg zu Beleidigungen oder Beschimpfungen genutzt werden

Erziehungsvertrag, 214 KB